Examencommissievoorzitter over nieuwe toetsregels in 2025
Jan de Vries, voorzitter van de examencommissie, ziet de komende veranderingen in de toetsregels met een pragmatische blik. Volgens hem gaat het niet om een revolutie, maar om gerichte aanpassingen die de betrouwbaarheid en eerlijkheid van examens moeten versterken.
Wat staat er op stapel voor 2025
Jan de Vries, voorzitter van de examencommissie, ziet de komende veranderingen in de toetsregels met een pragmatische blik.
De nieuwe richtlijnen richten zich vooral op de balans tussen schriftelijke en digitale onderdelen. Scholen krijgen meer ruimte om formatieve toetsen in te zetten, terwijl het centraal examen strenger wordt bewaakt. De Vries benadrukt dat dit geen verrassing is: “We hebben de signalen uit het veld al jaren gehoord.”
Praktische gevolgen voor scholen en leerlingen
Veel docenten vragen zich af hoe ze hun lessen moeten aanpassen. De voorzitter adviseert om al in de bovenbouw te experimenteren met nieuwe formats. Daarmee voorkom je verrassingen tijdens de examenperiode. Hij verwijst naar ervaringen van decanen die de drukste weken voor het eindexamen goed in kaart hebben gebracht.
Daarnaast wordt er meer aandacht gevraagd voor regionale verschillen. Niet elke school beschikt over dezelfde digitale faciliteiten. De Vries pleit daarom voor een overgangsperiode waarin scholen extra ondersteuning kunnen aanvragen.
Een kritische noot
Hoewel de intentie goed is, blijft er scepsis. Sommige veranderingen lijken vooral administratief. De Vries geeft toe dat echte verbetering pas zichtbaar wordt als docenten voldoende tijd en middelen krijgen. Hij ziet daarom ook waarde in bredere discussies over schriftelijke examens versus digitale toetsen.
Leerlingen zelf merken vooral dat de druk toeneemt om eerder klaar te zijn met bepaalde onderdelen. Dat vraagt om betere planning en realistische verwachtingen.
Wat betekent dit voor de komende jaren
De Vries verwacht dat de rol van de examencommissie verder zal evolueren. Meer nadruk komt te liggen op ondersteuning in plaats van alleen controle. Scholen die nu al anticiperen, hebben straks een voorsprong. Hij raadt aan om ervaringen uit te wisselen met collega’s die recent nog een week in het leven van eindexamenkandidaten hebben gevolgd.